En tercer lugar, el reconocimiento y la identificación de las personas con la tarea y la organización son evaluados en las dos dimensiones del dominio recompensas, a saber: reconocimiento y compensación Demandas emocionales: las situaciones afectivas y emocionales propias del contenido de la tarea que tienen el potencial de https://danielj554zpe2.wikitidings.com/user